Test informatike na temu "Informacijsko modeliranje" (10. razred). Test informatike na temu “Informacijsko modeliranje Završni test 2 na temu Informacijsko modeliranje

Završni godišnji test za 9. razred. Sastoji se od bloka A koji uključuje 20 pitanja s izborom jednog odgovora, bloka B koji se sastoji od 5 pitanja. Razmatraju se glavne teme tečaja prema programu Makarove N.V.

1 opcija

A1. Model odražava:

1. sve postojeće značajke objekta
2. neki od svih postojećih
3. bitna obilježja u skladu sa svrhom modeliranja
4. neka bitna obilježja predmeta

A2. Informacijski model stambene zgrade, predstavljen u obliku crteža (opći pogled), odražava njezino:

1. struktura
2. cijena
3. pouzdanost

A3. Opis izvornog objekta ne može se smatrati informacijskim modelom objekta:

1. pomoću matematičkih formula
2. ne odražavaju karakteristike izvornog objekta
3. kao dvodimenzionalni stol
4. u prirodnom jeziku

A4. Prepoznavanje atributa objekta kao značajnog prilikom konstruiranja njegovog informacijskog modela ovisi o:

1. ciljevi modeliranja
2. broj značajki
3. veličina objekta
4. vrijednost objekta

A5. U biologiji je klasifikacija predstavnika životinjskog svijeta model sljedećeg tipa:

1. hijerarhijski
2. tablični
3. grafički
4. matematički

A6. Koliko se modela može stvoriti pri opisivanju Zemlje:

1. više od 4
2. gomila

A7. Geografsku kartu najvjerojatnije treba promatrati kao model sljedećeg oblika:

1. matematički
2. grafički
3. hijerarhijski
4. tablični

A8. Računalni informacijski model, prikazan u obliku dijagrama, odražava svoje:

1. struktura
2. oblik

A9. Auto igračka je:

1. tablični model
2. matematička formula
3. model u punom mjerilu
4. tekstualni model

A10. Informacijski modeli koji opisuju organizaciju obrazovnog procesa u školi uključuju:

1. raspored nastave
2. cool magazin
3. popis učenika škole
4. popis školske lektire

A11. Mrežni tip informacijskih modela koristi se za opisivanje niza objekata:

1. koji imaju isti skup svojstava
2. u određenom trenutku u vremenu
3. opisivanje procesa promjena i razvoja sustava
4. veze između kojih su proizvoljne

A12. Nakon pokretanja programa Excel, u prozoru dokumenta pojavljuje se prazan...

1. radna bilježnica
2. bilježnica
3. stol
4. stranica

A13. Redovi u radnoj knjizi označeni su:

1. rimski brojevi
2. ruskim slovima
3. latiničnim slovima
4. arapski brojevi

A14. Imena listova su sljedeća:

1. u retku zaglavlja
2. u statusnoj traci
3. na dnu prozora
4. u traci formule

A15. OpenOffice.orgCalc se koristi za...

1. stvaranje tekstualnih dokumenata
2. stvaranje proračunskih tablica
3. stvaranje grafičkih slika
4. sve opcije su točne

A16. Za što se koristi funkcija Sum?

1. da se dobije zbroj kvadrata navedenih brojeva
2. da dobijemo zbroj navedenih brojeva
3. dobiti razliku između zbrojeva brojeva
4. da se dobije kvadrat navedenih brojeva

A17. Uređaj za unos podataka s lista papira naziva se:

1. crtač;
2. vrpca;
3. vozač;
4. skener;

A18. Koji je PC uređaj namijenjen za ispis informacija?

1. CPU
2. monitor
3. tipkovnica
4. gramofon

A19. Uređaj za trajno pohranjivanje koristi se za pohranjivanje:

1. posebno vrijedni aplikacijski programi
2. posebno vrijednih dokumenata
3. stalno korišteni programi
4. programi za pokretanje računala i testiranje njegovih čvorova

A20. Vozač je

1. uređaj za dugotrajnu pohranu
2. program koji kontrolira određeni vanjski uređaj
3. ulazni uređaj
4. izlazni uređaj

Blok B.

B1. Kojim redoslijedom će se zapisi pojaviti u proračunskoj tablici nakon sortiranja uzlaznim redoslijedom u stupcu C? U svoj odgovor upišite brojeve iz stupca A nakon razvrstavanja

Odgovor: 4123

U 2. Što se od sljedećeg odnosi na računalne izlazne uređaje? Molimo navedite slova u svom odgovoru.

1. Skener
2. Printer
3. Ploter
4. Monitor
5. Mikrofon
6. Stupci

Odgovor: 2,3,4,6

Odgovor: 1d,d 2a,b

U 4. U odgovoru navedite brojeve onih funkcija koje pripadaju kategoriji statistika:

1. PROSJEČAN

Odgovor: 1,2,4

U 5. Za svaki model u prvom stupcu odredite koji je tip.

Odgovor: 1d, 2a, 3a, 4d, 5d, 6a, 7b

opcija 2

Blok A. Odaberite jedan odgovor.

A1. Hijerarhijski tip informacijskih modela koristi se za opisivanje niza objekata:

1. imaju isti skup svojstava;
2. veze između kojih su proizvoljne;
3. u određenom trenutku u vremenu;
4. raspoređeni po razinama: od prve (vrh) do dna (zadnje);

A2. Model čovjeka u obliku dječje lutke kreiran je u svrhu:

1. proučavanje
2. znanje
3. oglašavanje

A3. Koliko se modela može stvoriti pri opisivanju Mjeseca:

1. gomila

A4. Matematički model objekta je opis originalnog objekta u obliku:

1. tekst
2. formule
3. shema
4. stolovi

A5. Tablični informacijski model je opis modeliranog objekta u obliku:

1. zbirka vrijednosti smještenih u tablici
2. grafikoni, crteži, crteži
3. dijagrami i dijagrami
4. sustavi matematičkih formula

A6. Matematički modeli uključuju:

1. formula korijena kvadratne jednadžbe
2. Policijska prijava
3. Prometni zakoni
4. recept

A7. Računalni simulacijski model nuklearne eksplozije ne dopušta:

1. osigurati sigurnost istraživača
2. provesti sveobuhvatnu studiju procesa
3. smanjiti troškove istraživanja
4. dobiti podatke o utjecaju eksplozije na zdravlje ljudi

A8. Model ljudskog kostura u učionici biologije koristi se u sljedeće svrhe:

1. objašnjenja poznatih činjenica
2. testiranje hipoteze
3. stjecanje novih znanja

A9. Simulacijsko modeliranje ne može se koristiti za proučavanje:

1. procesi psihološke interakcije među ljudima
2. putanje planeta i svemirskih brodova
3. inflatorni procesi u industrijsko-ekonomskim sustavima
4. toplinski procesi koji se odvijaju u tehničkim sustavima

A10. Informacijski model automobila, predstavljen u obliku sljedećeg opisa: "limuzina je jurila cestom poput vjetra", odražava to:

1. oblik
2. ubrzati

A11. Primjeri obrazaca ponašanja uključuju:

1. sigurnosna pravila u informatičkoj učionici
2. popis učenika škole
3. plan učionice
4. plan evakuacije u slučaju požara

A12. Skupina ćelija koje čine pravokutnik u proračunskoj tablici naziva se:

1. pravokutnik ćelija
2. raspon ćelija
3. stanični interval
4. označiti

A13. Glavni element proračunskih tablica je

1. ćelija
2. crta
3. stupac
4. stol

A14. U proračunskim tablicama formula ne može sadržavati

1. brojevima
2. imena stanica
3. tekst
4. znakovi aritmetičkih operacija

A15. Kojim znakom počinje formula u proračunskim tablicama?

1. prostor
2. svejedno iz kojeg

A16. Što Excel radi ako postoji pogreška u formuli?

1. vraća 0 kao vrijednost ćelije
2. prikazuje poruku o vrsti pogreške kao vrijednost ćelije
3. ispravlja grešku u formuli
4. briše formulu s pogreškom

A17. Kućišta za osobna računala su:

1. vodoravno i okomito
2. unutarnji i vanjski

A18. Skeneri su:

1. vodoravno i okomito
2. unutarnji i vanjski
3. priručnik, valjak i tablet
4. matrični, inkjet i laserski

A19. Pisači ne mogu biti:

1. tableta
2. matrica
3. laser
4. mlaznica

A20. Možete spremiti podatke prije nego što isključite računalo

1. u RAM-u
2. u vanjskoj memoriji
3. u kontroleru magnetskog diska
4. u ROM-u

Blok B.

Odgovor: 4123

U 2. Što se od sljedećeg odnosi na računalne ulazne uređaje? Molimo navedite brojeve u svom odgovoru.

1. Skener
2. Printer
3. Ploter
4. Monitor
5. Mikrofon
6. Stupci

U 3. Pri utvrđivanju podudarnosti za sve elemente 1. stupca, označene brojem, označava se jedan element 2. stupca, označen slovom. U tom slučaju, jedan element 2. stupca može odgovarati nekoliko elemenata 1. stupca (za zadatke s višestrukim podudaranjem) ili ne odgovarati nijednom elementu 1. stupca (za zadatke sparivanja s jednom vrijednošću).

Odgovor: 1d,d 2a,b

U 4. U svom odgovoru navedite brojeve onih funkcija koje pripadaju logičkoj kategoriji:

1. PROSJEČAN

U 5. Odredite koji su od navedenih modela materijalni (fizički, prirodni), a koji informacijski. Navedite brojeve modela materijala.

1. Izgled dekorativnog rješenja kazališne predstave.
2. Skice kostima za kazališnu predstavu.
3. Geografski atlas.
4. Volumetrijski model molekule vode.
5. Jednadžba kemijske reakcije, na primjer CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 +H2O
6. Model ljudskog kostura.
7. Formula za određivanje površine kvadrata sa stranom h: S = h2
8. Vozni red vlakova.
9. Igračka lokomotiva.
10. Karta metroa
11. Sadržaj knjige.

Odgovor: a, d, e, i

Opcija 3

Blok A. Odaberite jedan odgovor.

A1. Upiši riječ koja nedostaje. “Stranca možete prepoznati ako postoji... njegov izgled”:

• opis
• raspored
• lutka

A2. Najprikladnije je koristiti sljedeći informacijski model kada se opisuje putanja objekta (fizičkog tijela):

1. strukturalni
2. tablični
3. tekst
4. grafički

A3. Raspored vlakova može se smatrati primjerom modela sljedećeg tipa:

1. u punoj mjeri
2. tablični
3. grafički
4. Računalo

A4. Informacijski model oblaka, predstavljen u obliku crno-bijelog crteža, odražava ga:

1. oblik
2. gustoća

A5. Pri opisivanju izgleda objekta najprikladnije je koristiti informacijski model sljedećeg oblika:

1. strukturalni
2. grafički
3. matematički
4. tekst

A6. Ljudski model u obliku lutke u izlogu trgovine koristi se u sljedeće svrhe:

1. prodajni
2. oglašavanje
3. Zabava
4. opisi

A7. Dokumenti koji predstavljaju informacijski model upravljanja državom su:

1. Ustav Ruske Federacije
2. geografska karta Rusije
3. Ruski rječnik političkih pojmova
4. Dijagram Kremlja

A8. Crteži, karte, crteži, dijagrami, dijagrami, grafikoni su modeli sljedeće vrste:

1. tablične informacije
2. matematički
3. u punoj mjeri
4. grafičke informacije

A9. Dinamički informacijski model je model koji opisuje:

1. stanje sustava u određenom trenutku
2. objekti koji imaju isti skup svojstava
3. procesi promjena i razvoja sustava
4. sustav u kojem su veze između elemenata proizvoljne

A10. Obiteljsko stablo dinastije Rurik model je sljedećeg oblika:

1. u punoj mjeri
2. hijerarhijski
3. grafički
4. tablični

A11. Ispravan redoslijed navedenih faza matematičkog modeliranja procesa:

1. analiza rezultata;
2. provođenje istraživanja;
3. definiranje ciljeva modeliranja;
4. tražiti matematički opis.

Odgovara nizu:

1. 3-4-2-1
2. 1-2-3-4
3. 2-1-3-4
4. 3-1-4-2

A12. Naslovi stupaca u proračunskim tablicama označeni su:

1. arapski brojevi
2. latiničnim slovima
3. rimski brojevi
4. list 1, list 2 itd.

A13. U proračunskim tablicama naziv ćelije se formira:

1. od naziva stupca
2. iz imena niza
3. iz naziva stupca i retka
4. proizvoljno

A14. Što od navedenog nije karakteristika stanice?

1. adresa
2. veličina
3. značenje

A15. Na čemu se temelji svaki dijagram?

1. Excel radne knjige
2. grafička datoteka
3. tekstualna datoteka
4. podaci tablice

A16. Koje je oblikovanje primjenjivo na ćelije u Excelu?

1. uokvirivanje i ispuna
2. poravnanje teksta i format fonta
3. vrstu podataka, širinu i visinu
4. sve opcije su točne

A17. U kojem PC uređaju se obrađuju informacije?

1. vanjska memorija
2. prikaz
3. CPU

A18. Uređaj za unos informacija - joystick - koristi se:

1. za računalne igre;
2. prilikom izvođenja inženjerskih proračuna;
3. za prijenos grafičkih informacija na računalo;
4. za prijenos simboličkih informacija na računalo;

A19. Nema monitora

1. jednobojni
2. tekući kristal
3. Na temelju CRT-a
4. infracrveni

A20. Vanjska memorija uključuje:

1. modem, disk, kaseta
2. kaseta, optički disk, magnetofon
3. disk, kaseta, optički disk
4. miš, svjetlosna olovka, tvrdi disk

Blok B.

B1. Kojim redoslijedom će se zapisi pojaviti u proračunskoj tablici nakon sortiranja uzlaznim redoslijedom u stupcu C? U svoj odgovor upišite brojeve iz stupca A nakon razvrstavanja.

Odgovor: 4123

U 2. Što je od navedenog medij za pohranu? Molimo navedite slova u svom odgovoru.

1. Skener
2. flash kartica
3. Ploter
4. HDD
5. Mikrofon

Odgovor: b, d

U 3. Pri utvrđivanju podudarnosti za sve elemente 1. stupca, označene brojem, označava se jedan element 2. stupca, označen slovom. U tom slučaju, jedan element 2. stupca može odgovarati nekoliko elemenata 1. stupca (za zadatke s višestrukim podudaranjem) ili ne odgovarati nijednom elementu 1. stupca (za zadatke sparivanja s jednom vrijednošću).

Odgovor: 1d,e 2a,b,c,e

U 4. S kojim formatima podataka radi MS Excel? Zapišite brojeve odgovora

1. tekst
2. numerički
3. monetarni
4. vrijeme

Odgovor: 1,2,3,4,5

U 5. Postavite točan redoslijed podudaranja u simulacijskoj tablici

GBOU SPO PT br. 13 nazvan po P.A. Ovchinnikov, učitelj informatike E.S

Tema "Informacijsko modeliranje"

1. Informacijski model dijela zemljine površine je:

A) opis stabla;

B) kugla (Zemljina);

B) crtež kuće;

D) slika područja;

D) karta metroa.

2. Model odražava:

A) sve postojeće karakteristike objekta;

B) neki od svih postojećih;

C) bitna obilježja u skladu sa svrhom modeliranja;

D) neka bitna obilježja predmeta;

D) sve bitne značajke

3. Prilikom izrade broda igračaka za trogodišnje dijete važno je sljedeće:

A) izgled;

B) veličina;

B) točnost;

D) materijal

4. Informacijski model stambene zgrade, prikazan u obliku crteža (opći pogled), odražava njezino:

A) struktura;

B) trošak;

D) pouzdanost;

D) gustoća

5. Informacijski model oblaka, prikazan u obliku crno-bijelog crteža, odražava njegove:

D) gustoća;

D) veličina

6. Informacijski model ratnog broda, predstavljen u obliku dječje igračke, odražava njegovu:

A) struktura;

B) gustoća;

D) veličina

7. Računalni informacijski model, predstavljen u obliku dijagrama, odražava ga:

D) struktura;

D) veličina

8. U informacijskom modelu automobila, prikazanom u obliku sljedećeg opisa: "limuzina je jurila cestom poput vjetra" odražava to:

D) veličina;

D) brzina

9. Maketa osobe u obliku dječje lutke izrađena je u svrhu:

A) studiranje;

D) prodaja

10. Ptolomej je izgradio model svijeta sa svrhom:

B) zabava;

D) opisi;

D) prodaja

11. Prepoznavanje atributa objekta kao značajnog prilikom konstruiranja njegovog informacijskog modela ovisi o:

A) broj značajki;

B) ciljevi modeliranja;

B) veličina predmeta;

D) trošak objekta

12. Pri opisivanju putanje objekta (fizičkog tijela) najprikladnije je koristiti informacijski model sljedećeg oblika:

A) strukturalni;

B) tablični;

B) tekstualni;

D) matematički;

D) grafički

13. Pri opisivanju izgleda objekta najprikladnije je koristiti informacijski model sljedećeg tipa:

A) strukturalni;

B) matematički;

B) tekstualni;

D) tablični;

D) grafički

14. Pri opisivanju odnosa između elemenata sustava najprikladnije je koristiti informacijski model sljedećeg tipa:

A) tekstualni;

B) matematički;

B) strukturalni;

D) tablični;

D) grafički

15. Vrsta informacijskog modela ovisi o:

A) broj značajki;

B) ciljevi modeliranja;

B) veličina predmeta;

D) trošak objekta;

D) izgled predmeta

16. Popis zemalja svijeta je informacijski model:

A) povijesni razvoj ljudskog društva;

B) uređaji planeta “Zemlja”;

C) ekonomska struktura svijeta;

D) nacionalni sastav čovječanstva;

D) političko ustrojstvo svijeta

17. Koliko se modela može stvoriti pri opisivanju Mjeseca:

B) mnogo;

D) više od 10

18) Koliko se modela može stvoriti proučavanjem Zemlje:

A) više od 9;

B) mnogo;

19. Koliko se modela može izraditi pri opisu Sunčevog sustava:

A) mnogo;

D) više od 12

20. Koncept modela ima smisla ako postoji (odaberitepuna točan odgovor):

A) subjekt modeliranja i modelirani objekt;

B) ciljeve modeliranja i modelirani objekt;

B) predmet modeliranja, svrhu modeliranja i modelirani objekt;

D) svrha modeliranja i dva različita objekta;

21. Matematički modeli uključuju:

A) policijski izvještaj;

B) prometna pravila;

C) formula za izračunavanje korijena kvadratne jednadžbe;

D) kulinarski recept;

D) upute za sastavljanje namještaja

22. Dokumenti koji predstavljaju informacijski model upravljanja državom su:

A) Ustav Ruske Federacije;

B) geografska karta Rusije;

B) ruski rječnik političkih pojmova;

D) dijagram Kremlja;

D) popis zastupnika Državne dume.

23. Prema opisivanju informacijskih modelaorganizacija obrazovnog procesa u školi može uključivati:

A) cool časopis;

B) raspored sati;

C) popis učenika škole;

D) popis školske lektire;

D) popis vizualnih nastavnih sredstava

24. Crteži, karte, crteži, dijagrami, dijagrami, grafikoni su modeli sljedeće vrste:

A) tablične informacije;

B) matematički modeli;

B) prirodni;

D) grafičke informacije;

D) hijerarhijske informacije

25. Opis globalne računalne mreže Internet u obliku sustava međusobno povezanih pojmova treba promatrati kao model sljedećeg oblika:

A) puna skala;

B) tablični;

B) grafički;

D) matematički;

D) mreža

26. Datotečni sustav osobnog računala najadekvatnije se može opisati kao model sljedećeg oblika:

A) tablični;

B) grafički;

B) hijerarhijski;

D) puna skala;

D) matematički

27. U biologiji, klasifikacija predstavnika životinjskog svijeta je model sljedećeg tipa:

A) hijerarhijski;

B) tablični;

B) grafički;

D) matematički;

D) u punoj mjeri

28. Vozni red vlakova može se smatrati primjerom modela sljedećeg tipa:

A) puna skala;

B) tablični;

B) grafički;

D) računalo;

D) matematički

29. Geografsku kartu najvjerojatnije treba smatrati modelom sljedećeg oblika:

A) matematički;

B) verbalni;

B) tablični;

D) grafički;

D) u punoj mjeri

30. Među prvim grafičkim informacijskim modelima su:

A) crteži na stijenama;

B) karte Zemljine površine;

B) knjige s ilustracijama;

D) građevinski nacrti;

D) crkvene ikone

31. Sljedeći slijed ljudskih radnji:

1) izgradnja modela početnih podataka;

2) izgradnja modela rezultata;

3) razvoj algoritma;

4) razvoj programa;

5) otklanjanje pogrešaka u programu;

6) izvršavanje programa;

7) analiza i interpretacija rezultata je:

A) algoritam za rješavanje problema;

B) popis naredbi izvođaču;

C) plan analize postojećih zadataka;

D) faze rješavanja problema pomoću računala;

D) plan za konstruiranje matematičkog modela

32. Kao primjerobrasci ponašanja može se nazvati:

A) popis učenika škole;

B) raspored učionica;

C) sigurnosna pravila u informatičkom razredu;

D) plan evakuacije u slučaju požara;

D) crteži školske zgrade.

33. U procesu izgradnje modela objekta, u pravilu, uključuje opis:

A) sva svojstva predmeta koji se proučava;

B) najznačajnija svojstva objekta sa stajališta svrhe modeliranja;

C) svojstva bez obzira na ciljeve modeliranja;

D) sve moguće prostorno-vremenske karakteristike;

D) tri bitna obilježja predmeta.

34. Auto igračka je:

A) materijalni model;

B) matematička formula;

B) tablični model;

D) model teksta;

D) grafički model

35. Opis izvornog objekta NE MOŽE se smatrati informacijskim modelom objekta:

A) pomoću matematičkih formula;

B) ne odražava karakteristike izvornog objekta;

B) u obliku dvodimenzionalne tablice;

D) na prirodnom jeziku;

D) u formalnom jeziku

36. Matematički model objekta je opis izvornog objekta u obliku:

A) tekst;

B) tablice;

D) formule;

D) crtanje

37. Tablični informacijski model je opis modeliranog objekta u obliku:

A) grafikoni, crteži, crteži;

B) dijagrami i dijagrami;

C) skup vrijednosti smještenih u tablici;

D) sustavi matematičkih formula;

D) nizovi rečenica u prirodnom jeziku.

38. Tvrdnja je NETOČNA:

A) “Ne postoje stroga pravila za izradu modela”;

B) “Model nikada ne može zamijeniti samu pojavu”;

C) “Jedan predmet može poslužiti kao model drugog predmeta ako odražava njegova bitna obilježja”;

D) “Model sadrži onoliko informacija koliko i objekt koji se modelira”;

D) "Kada rješavate određeni problem, model može biti koristan alat."

39. Računalni simulacijski model nuklearne eksplozije NE dopušta:

A) osigurati sigurnost istraživača;

B) provesti potpunu studiju procesa;

C) smanjiti troškove istraživanja;

D) pribaviti podatke o utjecaju eksplozije na zdravlje ljudi;

40. Koristeći simulacijsko modeliranje NE MOŽETE proučavati:

A) demografski procesi koji se odvijaju u društvenim sustavima;

B) toplinski procesi koji se odvijaju u tehničkim sustavima;

C) inflatorni procesi u industrijskim i gospodarskim sustavima;

D) putanje planeta i svemirskih letjelica;

D) procesi psihološke interakcije među ljudima

41. Osnova modeliranja je:

A) komunikacijski proces;

B) prijenos informacija;

B) proces formalizacije;

D) pohranjivanje informacija;

D) ljudska interakcija

42. Bit glavne teze formalizacije je temeljna mogućnost:

B) prijenos informacija s jednog objekta na drugi;

D) podjela predmeta i njegovo označavanje

43. Ideja modeliranja proizlazi iz glavne teze formalizacije, odnosno odražava mogućnost:

A) prezentacija informacija na materijalnom mediju;

B) odvajanje predmeta i njegovog naziva;

C) ljudska obrada informacija;

D) pohranjivanje informacija u memoriju računala;

D) prijenos informacija putem signala

Ključevi testa na temu "Informacijsko modeliranje"

Broj posla

Mogući odgovor

Broj posla

Mogući odgovor

Broj posla

Mogući odgovor

Broj posla

Mogući odgovor

Test iz informatike Modeliranje i formalizacija namijenjen je učenicima 9. razreda. Test sadrži 26 pitanja. Na kraju testa nalaze se odgovori.

1. Odaberite točnu tvrdnju:

a) Jedan objekt može imati samo jedan model
b) Različiti objekti ne mogu se opisati jednim modelom
c) Električna shema je model električnog kruga
d) Model u potpunosti ponavlja predmet koji se proučava

2. Odaberite netočnu tvrdnju:

a) Modeli u punoj mjeri - stvarni objekti koji u smanjenom ili uvećanom obliku reproduciraju izgled, strukturu ili ponašanje modeliranog objekta
b) Informacijski modeli opisuju izvorni objekt u jednom od jezika kodiranja informacija
c) Dinamički modeli odražavaju procese promjene i razvoja objekata tijekom vremena
d) Kao osnova za klasifikaciju modela može se uzeti samo predmetno područje kojem pripadaju

3. Koje značajke objekta treba odražavati u informacijskom modelu učenika, koji omogućuje dobivanje sljedećih informacija: dob učenika koji vole plivati; broj djevojaka koje plešu; prezimena i imena učenika starijih od 14 godina?

a) ime, prezime, hobi
b) ime, prezime, spol, pjevanje, plivanje, godine
c) ime, hobi, spol, godine
d) ime, prezime, spol, hobi, dob

4. Odaberite element učenikovog informacijskog modela koji je neophodan za ocjenjivanje studentovog testa iz informatike:

a) imati kućno računalo
b) broj točno riješenih zadataka
c) vrijeme utrošeno na ispunjavanje testa
d) prosjek bodova za prethodne razrede informatike

5. Zamjena stvarnog objekta njegovim formalnim opisom je:

a) analiza
b) modeliranje
c) formalizacija
d) algoritmizacija

6. Odaberite legendarni model:

Crtež
b) dijagram
c) stol
d) formula

7. Odaberite figurativni model:

fotografija
b) dijagram
c) tekst
d) formula

8. Odaberite mješoviti model:

fotografija
b) dijagram
c) tekst
d) formula

9. Opisi objekata, situacija, događaja, procesa na prirodnim jezicima su:

a) verbalni modeli
b) logički modeli
c) geometrijski modeli
d) algebarski modeli

10. Modeli implementirani korištenjem programskih sustava, proračunskih tablica, specijaliziranih matematičkih paketa i softvera za modeliranje nazivaju se:

a) matematički modeli
b) računalni modeli
c) simulacijski modeli
d) ekonomski modeli

11. Datotečni sustav osobnog računala može se najprikladnije opisati kao:

a) matematički model
b) tablični model
c) model u punoj mjeri
d) hijerarhijski model

12. Grafički model hijerarhijskog sustava je:

lanac
b) mreža
c) obiteljsko stablo
d) drvo

13. Raspored električnih vlakova može se smatrati primjerom:

a) tablični model
b) grafički model
c) simulacijski model
d) model u punoj mjeri

14. Koja su tri pojma u odnosu "objekt - model u punoj veličini - informacijski model"?

a) čovjek – anatomski kostur – lutka
b) osoba - zdravstveni karton - fotografija
c) auto - reklamna knjižica sa tehničkim karakteristikama automobila - atlas cesta
d) autić - autić - tehnički opis autića

15. Na dijagramu su prikazane ceste između naselja A, B, C, D a naznačene su i duljine tih cesta.

Odredite koje su dvije točke najudaljenije jedna od druge. Navedite duljinu najkraćeg puta između njih.

a) 17
b) 15
c) 13
d) 9

16. Naselja A, B, C, D povezani cestama. Vrijeme putovanja automobilom od grada do grada na odgovarajućim cestama prikazano je u tablici:

Turist napušta točku A, želi obići sve gradove u što kraćem roku. Navedite odgovarajuću rutu.

a) ABCD
b) ACBD
c) ADCB
d) ABDC

17. U školi ima četiri učenika - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov, koji imaju različite hobije. Jedan od njih voli tenis, drugi ples, treći slikanje, a četvrti pjevanje. Poznato o njima:
— Ivanov i Sidorov bili su prisutni na koncertu zbora kad je njihov prijatelj pjevao;
— Petrov i tenisač pozirali su umjetniku;
— tenisač je prijatelj s Andreevom i želi upoznati Ivanova. Koji su Andreevovi hobiji?

a) tenis
b) slikanje
c) plesanje
d) pjevanje

18. Dva igrača igraju sljedeću igru. Ispred njih leže tri hrpe kamenja, od kojih prva sadrži 2 kamena, druga - 3 kamena, a treća - 4 kamena. Svaki igrač ima neograničen broj kamenčića. Igrači se izmjenjuju. Potez se sastoji od toga da igrač ili udvostruči broj kamenčića u hrpi ili doda dva kamena svakoj hrpi. Pobjeđuje igrač nakon čijeg poteza jedna od hrpa ima najmanje 15 kamenčića ili ukupan broj kamenčića u sve tri hrpe postane najmanje 25. Tko pobjeđuje ako oba igrača igraju ispravno?

a) igrač koji čini prvi potez
b) igrač koji čini drugi potez
c) svaki igrač ima iste šanse za dobitak
d) nema pobjedničke strategije za ovu igru

19. Baza podataka je:

a) skup podataka prikupljenih na jednoj disketi
b) tablica koja omogućuje pohranu i obradu podataka i formula
c) aplikacijski program za obradu korisničkih informacija
d) zbirka podataka organizirana prema određenim pravilima, namijenjena pohranjivanju u vanjsku memoriju računala i trajnom korištenju

20. Koja se baza podataka temelji na tabličnom prikazu informacija o objektima?

a) hijerarhijski
b) mreža
c) raspoređeni
d) relacijski

21. Redak tablice koji sadrži informacije o jednom specifičnom objektu je:

a) polje
b) snimanje
c) izvješće
d) oblik

22. Stupac tablice koji sadrži određenu karakteristiku objekta je:

a) polje
b) snimanje
c) izvješće
d) ključ

23. Sustavi za upravljanje bazama podataka koriste se za:

a) stvaranje baza podataka, pohranjivanje i traženje potrebnih informacija u njima
b) sortiranje podataka
c) organiziranje pristupa informacijama na računalnoj mreži
d) stvaranje baza podataka

24. Koja riječ NIJE naziv baze podataka?

a) Microsoft Access
b) OpenOffice.org baza
c) OpenOffice.org Writer
d) FoxPro

25. Fragment baze podataka prikazan je ispod u tabelarnom obliku:

Na kojoj će poziciji biti proizvod “Plošni skener” ako ovu tablicu poredamo uzlaznim redoslijedom stupca KOLIČINA?

a) 5
b) 2
u 3
d) 6

26. Dolje u tabelarnom obliku nalazi se isječak baze podataka “Prodaja papirnog materijala”:

Koliko zapisa u ovom fragmentu zadovoljava uvjet CIJENA>20 ILI RASPRODANO

a) 1
b) 2
u 3
d) 4

Odgovori na ispit iz informatike Modeliranje i formalizacija
1-c, 2-d, 3-d, 4-b, 5-c, 6-d, 7-a, 8-b, 9-a, 10-b, 11-d, 12-d, 13- a, 14-d, 15-c, 16-d, 17-b, 18-a, 19-d, 20-c, 21-b, 22-a, 23-a, 24-c, 25-c, 26-v

Zadaci I. stupnja složenosti: 1. Informacijski model dijela zemljine površine je: a) opis stabla; b) kugla (Zemljina); c) crtež kuće; d) karta područja; d) karta metroa. 2

2. Prilikom izrade broda igračaka za trogodišnje dijete bitno je sljedeće: a) izgled; b) veličina; c) točnost; d) boja; d) materijal. 3

3. Vrsta informacijskog modela ovisi o: a) broju obilježja; b) ciljevi modeliranja; c) veličinu predmeta; d) trošak predmeta; e) izgled predmeta. 4

4. Koliko se modela može izraditi proučavanjem Zemlje: a) više od 9; b) mnogo; na 5; d) 2; e) 1? 5

5. Geografsku kartu najvjerojatnije treba smatrati modelom sljedećeg tipa: a) matematički; b) verbalni; c) tablični. d) grafički; d) u punoj mjeri. 6

6. Među prvim grafičkim informacijskim modelima su: a) slike na stijenama; b) karte Zemljine površine; c) knjige s ilustracijama; d) građevinske crteže i planove; e) crkvene ikone. 7

7. Matematički model objekta je opis izvornog objekta u obliku: a) teksta; b) dijagrami; c) tablice; d) formule; d) crtanje. 8

Zadaci druge razine složenosti: 1. Informacijski model automobila, predstavljen u obliku sljedećeg opisa: „limuzina je jurila cestom poput vjetra,“ odražava njegovu: a) težinu; b) boja; c) oblik; d) veličina; d) brzina. 9

2. Prepoznavanje značajke objekta kao značajne pri izgradnji njegovog informacijskog modela ovisi o: a) broju značajki; b) ciljevi modeliranja; c) veličinu predmeta; d) trošak predmeta; e) struktura objekta. 10

3. Najprikladnije je koristiti sljedeću vrstu informacijskog modela pri opisivanju putanje objekta (fizičkog tijela): a) strukturalni; b) tablični; c) tekstualni; d) matematički; e) grafički. jedanaest

4. Pri opisivanju izgleda objekta najprikladnije je koristiti sljedeću vrstu informacijskog modela: a) strukturni; b) matematički; c) tekstualni; d) tablični; e) grafički. 12

5. Dokumenti koji predstavljaju informacijski model državnog upravljanja uključuju: a) Ustav Ruske Federacije; b) geografska karta Rusije; c) ruski rječnik političkih pojmova; d) dijagram Kremlja; e) popis zastupnika Državne dume. 13

6. Informacijski modeli koji opisuju organizaciju odgojno-obrazovnog procesa u školi su: a) razredni časopis; b) raspored sati; c) popis učenika škole; d) popis školske lektire; e) popis vizualnih nastavnih sredstava. 14

7. Vozni red vlakova može se smatrati primjerom modela sljedećeg tipa: a) u punoj veličini; b) tablični; c) grafički; d) računalo; d) matematički. 15

8. Tvrdnja je NETOČNA: a) “Ne postoje stroga pravila za konstruiranje modela.” b) “Model nikada ne može zamijeniti samu pojavu”; c) “Jedan predmet može poslužiti kao uzor drugom predmetu ako odražava njegova bitna obilježja”; d) “Model sadrži onoliko informacija koliko i objekt koji se modelira”; e) “Kada rješavate određeni problem, model može biti koristan alat.” 16

Zadaci trećeg stupnja složenosti: 1. Pojam modela ima smisla ako postoji (odaberite potpuni točan odgovor): a) subjekt modeliranja i modelirani objekt; b) ciljeve modeliranja i modelirani objekt; c) predmet modeliranja, svrhu modeliranja i modelirani objekt; d) svrhu modeliranja i dva različita objekta; e) želja za očuvanjem informacija o objektu. 17

2. Sljedeći slijed ljudskih radnji: 1) izgradnja modela početnih podataka, 2) izgradnja modela rezultata, 3) razvoj algoritma, 4) razvoj programa, 5) otklanjanje pogrešaka programa, 6) izvođenje programa , 7) analiza i interpretacija rezultata - to je: a) b) c) d) e) algoritam za rješavanje problema; popis naredbi izvođaču; plan analize postojećih zadataka; faze rješavanja problema pomoću računala; plan za izradu matematičkog modela. 18

3. Kao primjer modela ponašanja možemo navesti: a) popis učenika škole; b) raspored učionica; c) sigurnosna pravila u informatičkom razredu; d) plan evakuacije u slučaju požara; e) nacrte školske zgrade. 19

4. Proces konstruiranja modela objekta, u pravilu, uključuje opis: a) svih svojstava predmeta koji se proučava; b) najznačajnija svojstva objekta sa stajališta svrhe modeliranja; c) svojstva bez obzira na ciljeve modeliranja; d) sve moguće prostorno-vremenske karakteristike; e) tri bitna obilježja predmeta. 20

5. Informacijski model objekta NE MOŽE se smatrati opisom izvornog objekta: a) korištenjem matematičkih formula; b) ne odražava karakteristike izvornog predmeta; c) u obliku dvodimenzionalne tablice; d) na prirodnom jeziku; e) u formalnom jeziku. 21

6. Računalni simulacijski model nuklearne eksplozije NE omogućuje: a) osiguranje sigurnosti istraživača; b) provesti sveobuhvatnu studiju procesa; c) smanjiti troškove istraživanja; d) pribaviti podatke o utjecaju eksplozije na zdravlje ljudi; e) očuvati ekologiju okoliša. 22

7. Pomoću simulacijskog modeliranja NE MOŽETE proučavati: a) demografske procese koji se odvijaju u društvenim sustavima; b) toplinski procesi koji se odvijaju u tehničkim sustavima; c) inflatorni procesi u industrijskim i gospodarskim sustavima; d) putanje planeta i svemirskih letjelica; e) procesi psihološke interakcije među ljudima. 23

8. Temelj modeliranja je: a) komunikacijski proces; b) prijenos informacija; c) proces formalizacije; d) pohranjivanje informacija; d) interakcija među ljudima. 24

9. Bit glavne teze formalizacije je temeljna mogućnost: a) prezentiranja informacija na opipljivom mediju; b) prijenos informacija s jednog objekta na drugi; c) ljudska obrada informacija; d) pohranjivanje informacija u memoriju računala; e) podjela predmeta i njegovo označavanje. 25

10. Ideja modeliranja proizlazi iz glavne teze o formalizaciji, odnosno odražava mogućnost: a) prezentiranja informacija na opipljivom mediju; b) odvajanje predmeta i njegovog naziva; c) ljudska obrada informacija; d) pohranjivanje informacija u memoriju računala; d) prijenos informacija putem signala. 26